Warum ich in der Bildungsarbeit tätig bin

Ich sehe Bildung als eine Möglichkeit, mit der Menschen ihre Potenziale entdecken, Neugierde entwickeln und sich als Menschen begegnen können. Dabei ist mir wichtig, Lernprozesse so zu gestalten, dass sie Freude machen und nachhaltig wirken. Schon in meiner Schulzeit habe ich gemerkt, dass das lange Sitzen und Zuhören nicht meiner natürlichen Lernfreude entsprach. Vor allem durch den Sport- und Theaterunterricht entdeckte ich, dass Lernen über Bewegung, Erleben und Spiel nicht nur effektiver, sondern auch inspirierender sein kann. Diese Erfahrung prägt mich bis heute, denn: Lernen macht Spaß!

Wie ich zu meiner Arbeit gekommen bin

Mein Weg in die Bildungsarbeit begann mit einem einjährigen Freiwilligendienst in Südafrika. Dort habe ich erlebt, wie wirkungsvoll theaterpädagogische Methoden sein können, um Menschen zu erreichen und komplexe Themen erfahrbar zu machen. Diese Erfahrung hat mich tief beeindruckt und meinen weiteren Weg geprägt.

Zurück in Deutschland entschied ich mich für ein Studium der Theaterpädagogik an der Theater Akademie Stuttgart. Parallel dazu absolvierte ich die eFeF-Fortbildungsreihe zum Globalen Lernen. In dieser Zeit entdeckte ich die wertvolle Verbindung von Kunst, Bildung und sozialem Engagement. Besonders fasziniert hat mich dabei, wie sehr unsere Lernprozesse von denjenigen geprägt werden, die uns begleiten – von Lehrer:innen, Mentor:innen und Kolleg:innen.

Wie ich meinen Weg gestaltet habe

Mein beruflicher Werdegang war von einem stetigen Perspektivwechsel geprägt: selbst auf der Bühne stehen, angeleitet werden, Gruppen leiten und Menschen in ihren Lernprozessen begleiten. Diese unterschiedlichen Rollen haben mir geholfen, ein tiefes Verständnis für die Menschen zu entwickeln, mit denen ich arbeite. 

Ich sammelte erste Erfahrungen an verschiedenen theaterpädagogischen Zentren, gab Theaterworkshops und Seminare an Schulen, Kindergärten, Laiengruppen, Spielclubs und fokussierte mich nach und nach auf die junge Erwachsenenbildung mit FSJ/BFD Gruppen und nationalen sowie internationalen Gruppen aus dem weltwärts-Kontext mit verschiedenen Oragnisationen.

Gleichzeitig blieb ich auch künstlerisch aktiv: Zwei Jahre lang tourte ich mit dem Großpuppenprojekt DUNDU um die Welt. Danach schloss ich mich dem Ensemble von theater mimikri an, mit dem ich bis heute in verschiedenen Rollen bundesweit unterwegs bin.

Was ich heute mache

Heute arbeite ich als freischaffende Theatermacherin mit zwei zentralen Schwerpunkten: Zum einen als Schauspielerin, zum anderen als Theaterpädagogin und Trainerin in der jungen Erwachsenenbildung.

In meiner theaterpädagogischen Arbeit spielen immer wieder die Methoden von Augusto Boal, insbesondere das „Theater der Unterdrückten“, eine wichtige Rolle. Gleichzeitig beschäftige ich mich zunehmend mit der Frage, wie wir achtsamer und gesünder mit unserem Körper umgehen können, ohne ihn zu manipulieren und unser System zu stören. Dabei bin ich zunächst auf das Lichtenberger Institut für Stimmphysiologie und dann auf die Unfold Method gestoßen, die auf der Alexandertechnik basiert. Mein Wunsch ist es diese Ansätze nach und nach in meine Seminararbeit und mein künstlerisches schaffen zu integrieren. Denn für mich bleibt Lernen ein lebenslanger, lebendiger Prozess, der immer wieder neue Wege und Möglichkeiten eröffnet.

Mehr über mich: http://www.juliafusshoeller.de